Carrières en histoire
Tu souhaites obtenir un diplôme en histoire car le sujet t'intéresse. Mais que peut-on faire avec un baccalauréat en histoire ou même une maîtrise ou un doctorat? Contrairement aux disciplines plus "pratiques" telles que le génie, le commerce ou les sciences informatiques, des études en histoire ne te permettront sûrement pas de trouver un emploi convenable. N'est-ce pas?
Ces commentaires te sont familiers? Ta famille et tes amis partagent peut-être une opinion semblable et tu te surprends parfois à penser comme eux. Par le biais de cette page, nous espérons dissiper l'idée voulant que les études en histoire soient une perte de temps en matière de possibilités de carrière. Nous souhaitons expliquer la pertinence d'un diplôme en histoire en te donnant quelques idées de carrières, certaines reliées à la discipline historique alors que d'autres n'ont aucun lien direct. Les possibilités ci-dessous ne sont que quelques exemples et ne constituent pas une liste exhaustive. Si tu as d'autres suggestions et/ou des commentaires, nous t'invitons à nous les faire parvenir, ou, si tu le préfères, à échanger là dessus par le biais notre Listserv.
Le répertoire le plus complet d'offres d'emplois en histoire se situe sur H-Net (http://www.h net.org/jobs/).
Enseignant - du jardin à la 12e année, au cégep, au collège - et professeur universitaire
Voilà la profession la plus souvent envisagée par ceux et celles intéressés à poursuivre une carrière liée à l'histoire. Si tu as déjà été auxiliaire à l'enseignement, tu as sûrement remarqué que les cours d'introduction semblent attirer de nombreux étudiants de premier cycle qui souhaitent être admis en éducation. La plupart doivent suivre un cours en histoire canadienne, mais plusieurs souhaitent également se spécialiser en histoire. Les compétences requises, la durée du programme et le salaire des enseignants varient selon l'université et la province, mais en général, pour devenir enseignant, il faut d'abord avoir un baccalauréat avec concentration (trois ans) et ensuite entre une ou deux années d'étude pour obtenir un baccalauréat en éducation (B.Ed.). L'échelle salariale varie entre 40 000$ et 50 000$. Une maîtrise permet habituellement d'obtenir un salaire plus élevé, mais elle réduit également les chances d'être engagé (la plupart des conseils scolaires ne sont pas tellement emballés à l'idée de devoir payer un salaire plus élevé). Les enseignants d'expérience te conseilleront d'obtenir un poste d'abord pour ensuite prendre un congé sans solde après quelques années d'enseignement si tu souhaites toujours poursuivre des études au niveau de la maîtrise.
Il y avait un temps où une maîtrise en histoire était suffisante pour obtenir un poste d'enseignement au collège ou au cégep, mais avec le surplus actuel de titulaires de doctorat qui sont sans emploi, un diplôme de troisième cycle est devenu la norme sur le marché du travail. Nous ne traiterons pas ici en détail du travail de ces enseignants ni de celui des professeurs universitaires car d'autres ouvrages abordent le sujet de façon beaucoup plus approfondie. Nous t'invitons donc à consulter les ressources de l'étudiant diplômé pour accéder à des sites et des livres récents portant sur ces deux choix de carrière.
Archiviste et bibliothécaire
La profession d'archiviste est un autre choix populaire parce qu'elle nécessite la manipulation de documents historiques, de la recherche, de la rédaction ainsi que des échanges avec des historiens professionnels et amateurs. Des postes sont disponibles au sein d'entreprises, des gouvernements, de groupes religieux et d'autres institutions possédant leurs propres archives. À l'occasion, les offres d'emploi n'indiqueront pas précisément qu'il s'agit d'un poste d'archiviste : elles recherchent plutôt quelqu'un ayant une formation en 'gestion de documents', ce qui est souvent la même chose. Un poste d'archiviste requiert le plus souvent une maîtrise en études archivistiques (un programme d'une ou deux années exigeant une thèse et/ou un stage pratique). Un baccalauréat avec une spécialisation pertinente (ex. histoire) est requis pour être admis à ce type de programme. Cependant, dans certains cas, il est possible qu'une maîtrise en histoire soit suffisante, pourvu que le candidat ou la candidate puisse démontrer une bonne connaissance de la science et des méthodes archivistiques. La collection <<Archival Fundamental Series>> publiée par la Society of American Archivists fournit une bon survol de la théorie et de la pratique archivistique moderne. Nous suggérons également de consulter le site web de l'Association of Canadian Archivists, de l'Association des archivistes du Québec (des offres d'emploi y sont aussi affichées), ainsi que celui du Conseil canadien des archives pour plus de renseignements au sujet de cette profession.
Pour devenir bibliothécaire, une maîtrise en bibliothéconomie est requise. Les conditions d'admission et la durée de ce programme sont généralement comparables à celles exigées pour la maîtrise en science archivistique.
Conservateur/conservatrice de musée et conservation/préservation du patrimoine Un conservateur est responsable du développement, du maintient, de la recherche et de l'exposition des collections d'un musée. Il peut être chargé de rédiger et préparer des brochures au sujet des expositions, d'effectuer des recherches et prendre des décisions quant aux acquisitions, de préparer les objets pour l'exposition, et de gérer le musée. Un tel poste requiert habituellement une maîtrise en muséologie. Il s'agit d'un programme d'une ou de deux années (incluant une période de stage) et un baccalauréat avec spécialisation (quatre ans) peut être exigé pour l'admission (selon l'université). L'Université Laval et la University of Toronto offrent de tels programmes. Nous suggérons de consulter le site web de l'Association des musées canadiens pour de plus amples renseignements.
Les gens qui oeuvrent dans le domaine de la conservation/préservation du patrimoine sont souvent des travailleurs indépendants à la recherche de contrats, mais plusieurs travaillent pour des conservateurs/conservatrices de musées. Ce genre de poste exige plus qu'un baccalauréat. Queen's University offre un programme de deux ans menant à une maîtrise en conservation et Cape Breton University, en collaboration avec la Forteresse de Louisbourg, offre un programme post-baccalauréat (un mois de cours et un stage de 12 semaines) menant à un certificat en préservation du patrimoine. Ils existent également divers programmes offerts dans ce domaine par d'autres institutions. Carleton University, University of Waterloo et University of Western Ontario offrent aussi un progamme de maîtrise en histoire publique.
Possibilités d'emploi au sein des gouvernements
Le gouvernement fédéral engage des historiens pour combler une variété de postes au sein de divers ministères et agences. Par exemple, on retrouve :
-des chercheurs en revendications territoriales et des conseillers au ministère des Affaires indiennes et du Nord
-des historiens dans les ministère de la Défense nationale et Parcs Canada
-des conservateurs et des spécialistes en patrimoine dans les musées fédéraux et aux lieux historiques nationaux
-des archivistes aux Archives nationales du Canada ainsi qu'aux archives des ministères
-des interprètes dans les parcs et les lieux historiques nationaux
-des rédacteurs des réviseurs, des chercheurs, des gestionnaires de recherche, des agents de communication, des spécialistes de l'information dans presque tous les ministères et agences.
Les ministères et les agences qui offrent le plus de possibilités pour une personne ayant une formation en histoire sont les suivants :
-Patrimoine canadien
-Parcs Canada
-Ministère de la Défense nationale
-Commission de la capitale nationale
-Ministère des Affaires indiennes et du Nord Canada
-Gendarmerie royale du Canada
-Office nationale du film du Canada
-Conseil des Arts du Canada
-Téléfilm Canada
-Musée canadien des civilisations
La plupart des offres d'emplois sont affichés sur le site web de la Commission de la fonction publique du Canada, mais puisque certaines agences n'affichent pas les emplois disponibles sur ce site, il est également recommandé de consulter le site web de chaque ministère et agence afin obtenir plus de renseignements au sujet des postes vacants. Nous recommandons aussi d'explorer le site web de chaque ministère et de contacter leur division des ressources humaines pour obtenir davantage d'information quant aux compétences requises pour certains postes - elles varient grandement selon le ministère et le niveau.
Les gouvernements provinciaux et certaines municipalités engagent aussi des historiens pour les ministères responsables du patrimoine et des lieux historiques. De plus, plusieurs des occasions d'emplois au sein du gouvernement fédéral valent également pour les provinces (ex. recherche en revendications territoriales dans certaines régions). Nous suggérons de consulter les sites web des ministères qui t'intéressent afin de trouver les possibilités d'emploi dans chaque province et municipalité.
Voir ci-dessous : " Emplois sans lien direct à l'histoire " pour en savoir plus au sujet des emplois au sein du gouvernement.
Emplois en histoire dans le secteur privé et le travail indépendant
Plusieurs compagnies privées oeuvrent dans le domaine de la gestion de ressources historiques et elles offrent une variété de services à l'industrie du patrimoine. Parmi ces services, on retrouve l'évaluation de lieux (c'est-à-dire l'évaluation de l'importance culturelle d'édifices, d'arbres, etc.), la recherche et la rédaction d'histoire d'entreprises et de communautés, le développement de lieux patrimoniaux pour des agences gouvernementales ainsi que la recherche et la planification d'attractions touristiques culturelles. L'Association canadienne d'experts-conseils en patrimoine (site disponible en anglais seulement) est l'organisation nationale des experts-conseil en patrimoine et son site web comprend un répertoire des membres ainsi que des renseignent sur la profession.
Plutôt que de travailler pour une de ces compagnies, certaines personnes se tournent vers le travail indépendant à titre de consultant en patrimoine. Elles offrent les mêmes services décrits plus haut mais à partir de leur bureau à domicile. Alors que certains travaillent uniquement comme rédacteurs, réviseurs et chercheurs indépendants, d'autres sont également à la recherche des contrats gouvernementaux plus lucratifs en développement du patrimoine. Les contrats du gouvernement fédéral, ainsi que plusieurs contrats provinciaux et municipaux, sont gérés par Merx.
Voici d'autres exemples de postes liés à l'histoire que l'on retrouve au sein de compagnies et qui peuvent être comblés par des travailleurs indépendants :
-généalogiste
-réviseur
-rédacteur
-gestionnaire d'information
-chercheur
-guide/interprète
-bibliographe
-indexeur
-compilateur/compilatrice de CD_ROM et de bases de données
-divers postes dans le domaine de la production d'émission de télévision et de films (ex. rédaction de scénarios, repérage de lieux, recherche d'images pour des documentaires)
Emplois non-liés à l'histoire
Lorsque tu évalues tes perspectives d'emplois à l'extérieur de la profession historique, pense aux compétences et aux habiletés que tu as acquises par le biais de ta formation en histoire. Heureusement, l'histoire t'aura permis de développer les trois habiletés les plus recherchées (selon une enquête effectuée auprès d'importantes entreprises canadiennes):
-la communication écrite
-la communication verbale
-la pensée critique
Au lieu de te percevoir comme quelqu'un qui ne connaît que des dates et les causes de certains événements du passé, pour trouver un emploi à l'extérieur du monde universitaire, tu dois te vendre en tant qu'individu doté de fortes habilités en communication et d'une capacité de réflexion poussée et originale qui te permet de saisir et de résoudre des problèmes complexes. De plus, tu peux aussi mettre l'accent sur tes talents d'enseignant et de conférencier (si tu as enseigné et présenté des travaux), tes compétences de spécialiste en recherche et tes habilités en gestion de projet (tu as 'géré' et complété ta thèse). De cette façon, tu as davantage de chances d'avoir les compétences nécessaires pour un plus grand nombre d'emplois, les possibilités se multiplient et tu n'as pas à te limiter aux professions directement liées à l'histoire.
Plusieurs entreprises réalisent que les historiens avec un diplôme de deuxième ou de troisième cycle possèdent les habilités qu'ils recherchent pour combler une variété de postes. Par exemple, en 1999, des étudiants diplômés en humanités aux États-Unis étaient spécifiquement recherchés pour les postes suivants : rédacteur, producteur et gestionnaire de projet (trois postes distincts) pour Encyclopaedia Britannica, rédacteur technique pour Microsoft, analystes-chercheurs, adjoints à la recherche, analystes de programmes, gestionnaires de projet, développeurs de curriculum pour une variété de cabinets d'experts-conseils en gestion et en éducation. Pour tous ces postes, les compétences requises sont celles mentionnées plus haut (et non, le poste chez Microsoft n'exigeait pas d'habilités particulières en informatique et les postes au sein de cabinets d'experts-conseils ne requéraient pas de diplôme en commerce/gestion - uniquement les trois habilités les plus importantes).
Tu n'es pas intéressé à travailler dans le secteur privé? Tu peux toujours suivre la même démarche pour trouver un emploi dans la fonction publique, que ce soit à titre d'agent du ministère des Affaires étrangères, d'inspecteur/inspectrice des douanes ou d'agent de bureau au SCRS (Service canadien du renseignement de sécurité). Pour ces trois postes, les trois habilités les plus importantes sont les principales compétences recherchées.
Trouves-toi un poste!
Ce survol des carrières liées et non-liées à l'histoire fournit une brève description des emplois disponibles pour ceux et celles qui ont été formés à l'art de Clio. Il démontre que nous n'avons heureusement pas à nous limiter aux postes en milieu universitaire : "heureusement" non pas pour dénigrer cette voie, mais parce que les chances d'obtenir un poste avec une possibilité de titularisation sont de plus en plus minces. Donc, sers-toi de ton imagination, vends tes compétences et redirige ta carrière vers d'autres horizons - c'est tout un monde qui t'attend à l'extérieur de la tour d'ivoire.